27 января — День полного снятия советскими войсками блокады великого города Ленинграда в 1944 году. Для того, чтобы отдать дань глубокого уважения героическим защитникам Ленинграда и его жителям, с 23 по 27 января в школе прошла Всероссийская патриотическая акция «Блокадный хлеб», в ходе проведены: урок памяти «Блокадный хлеб», урок мужества «Хлеб блокадного Ленинграда», просмотрели военные фильмы о поисковых экспедициях в Ленинградской области и презентации о Ленинградской трагедии. Кроме того, 2-4 классы работали над проектами «Блокадный хлеб» 2б класс, «Школы блокадного Ленинграда» 3б класс, «Дети блокадного Ленинграда» 2а класс, «Защитники Ленинграда» 3а класс, «Книги о блокаде Ленинграда» 4б класс, «Блокадные Читать дальше »»»
Ко Дню памяти жертв Холокоста.
Холокост – страшная трагедия ХХ века, когда с 1933 года по 1945 год по национальному признаку гитлеровский фашизм уничтожил 6 миллионов евреев, среди которых почти полтора миллиона дети. Международным днем Памяти жертв Холокоста считается 27 января. Именно в этот день, советские воины-освободители вошли в концентрационный лагерь Аушвиц (Освенцим). В рамках проведения мероприятий, посвященных международному Дню Памяти жертв Холокоста, в 1-4 классах проведены классные часы, объединенные общей темой «Помним и вместе сохраним будущее». Для проведения классных часов использовались информационные материалы, документальные свидетельства очевидцев Холокоста, видеофрагменты. Ребята были не только слушателями, но и принимали участие в обсуждении Читать дальше »»»
Шахматы в школе
С 26 по 29 января в школе прошёл шахматный турнир среди учащихся 1 — 4х классов. Приятно осознавать, что шахматы пользуются популярностью среди учащихся нашей школы. В турнире приняли участие 33ученика. Ребята показали все свои умения и навыки игры в шахматы, проявили смекалку и логическое мышление, упорство и стремление к победе. Именно такими способностями должны обладать те, кто хочет достигнуть вершины мастерства в этой захватывающей игре! В итоге победу одержали четверо учащихся: Матвеев Арсений- 1б класс, Головина Ксения- 2а класс, Зайцева Виолетта- 4а класс и Лангер Алексей -4б класс. Молодцы, ребята!
В помощь учителю «Психологический комфорт как условие развития личности ребенка»
Сотрудничество школы с Приамурским государственным университетом имени Шолом-Алейхема под руководством ректора Баженовой Н.Г., кандидата педагогических наук, длится на протяжении нескольких лет. Ежегодно учащиеся третьих классов нашей школы принимают активное участие в Олимпиаде «Высшая проба», проводимой «ПГУ им. Шолом-Алейхема», по русскому языку и математике. Успешность учащихся напрямую зависит от условий, создаваемых для их развития учителями. Семинар по теме «Психологический комфорт как условие развития личности ребенка» для педагогов школы провела Шкляр Н.В., декан факультета педагогики и психологии – центра педагогического образования, кандидат психологических наук. В ходе семинара акцент сделан на необходимые условия полноценного роста ребенка: психологический, интеллектуальный Читать дальше »»»
Стартовал второй этап интеллектуального марафона «Умники и умницы»
Стартовал второй этап школьного интеллектуального марафона «Умники и умницы», и посвящен он математике. Проводится марафон с 18 января по 08 февраля 2021 года. Организаторы марафона учителя Стороженко И.В. и Федоренко А.А., а также классные руководители 1-4 классов, которые проведут для своих учащихся внеклассные мероприятия «Час веселой математики» и классный тур предметной олимпиады. В программе марафона общешкольные конкурсы «Лучшая тетрадь по математике», «Король/Королева устного счета» и конкурс творческих работ «Зоопарк из геометрических фигур». Победители классного тура олимпиады примут участие в школьном туре: 03 февраля – 3 классы, 04 февраля – 4 классы. Участникам марафона желаем успехов Читать дальше »»»
Чудо своими руками.
В первом полугодии 2020- 2021 учебного года ребята на занятиях кружка «Магия цвета» знакомились с понятием мандалы. Само слово в переводе с санскрита обозначает «круг», «центр», «диск». Круг — это фигура, которая не имеет углов, а пространство в круге считается безопасным, как и любой рисунок в круге. Начали это понятие изучать с обычных рисунков в круге, затем был целый цикл занятий по рисованию 4 стихий. Не секрет, что каждый человек воспринимает по- своему окружающий Мир. Вот и рисунки детей были необычными, некоторым непонятными, но такими чудесными. Сейчас очень популярным стало умение рисовать «световые мандалы». Уметь Читать дальше »»»